“Overholder man alle regler, går man glip af alt det sjove.”
– Katharine Hepburn
Handicap og synshandicap
Snakken om fysisk handicap og synshandicap ender ofte i nogle stereotyper. Kun 10-15 % af visuelt hæmmede mennesker er faktisk blinde, og kun 10-15% af fysisk handicappede sidder i en kørestol.
Leg giver nogle klare fordele for fysisk og visuelt hæmmede børn: - de føler sig tilskyndet til at flytte deres grænser
- de får sig nogle succesoplevelser - og
- de lærer nogle sociale og fysiske færdigheder
Autisme og Aspergers syndrom
Sammen med Rovaniemi Universitet for Anvendte Videnskaber foretog Lappset Group et studie, der involverede 15 børn, som havde fået konstateret enten autisme eller Aspergers syndrom (AS). Studiets mål var at udforske børnenes følelser (selvtillid, succesoplevelse), sociale færdigheder (samarbejde, samspil) og adfærd. Studiet foregik på en af Lappsets specielt udstyrede legepladser. Der blev observeret struktureret leg især til at fremme samarbejde og samspilsfærdigheder. De motoriske færdigheder så også ud til at udvikle sig.
Indlæringsvanskeligheder
Indlæringsvanskeligheder hænger ofte sammen med motorisk vanskeligheder. En legeplads giver børn mulighed for at lege med hinanden, men den tilbyder også nogle valgmuligheder, hvor hvert barn kan få sig nogle passende udfordringer og succesoplevelser.
Vidste du, at...
Lappsets produkter ledsages af både symboler for motoriske færdigheder og DFA-pictogrammer. Symbolerne for motoriske færdigheder viser, hvilken motorisk færdighed udstyret først og fremmest hjælper med at udvikle. Initialordene DFA kommer fra ordene “design for all”. Lappsets mål er at gøre legepladser tilgængelige for alle.
|
|
|